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École Nationale Supérieure des Métiers de la Viande

Le défi n'était pas de digitaliser à la place du présentiel, mais de créer « from scratch » un écosystème digital complémentaire d'une formation métier où la pratique reste centrale. Quatre ans de conception et de production pour imaginer des ressources capables de préparer, enrichir et prolonger les apprentissages.

Plus de 10 ans d'accompagnement
Relevé topographique
Publics
Apprentis, professionnels, formateurs et tuteurs de la boucherie artisanale
Portée
Un campus multimodal à vocation nationale
Durée
4 ans de conception & production
Formats
E-learning, microlearning, vidéo interactive, captation métier, réalité virtuelle
Outils
360 Learning, Rise, Storyline
Mon rôle
Direction pédagogique, scénarisation, pilotage de la production et intégration des parcours et ressources dans 360 Learning
Projet
Definuum - 3 M€, financé en partie par l'État

Le point de départ

En boucherie artisanale, certains apprentissages passent nécessairement par le geste : observer, manipuler, répéter, s'entraîner. La question n'était donc pas de transposer le présentiel à l'écran, mais d'identifier ce que le digital pouvait apporter en complément de la pratique.

Concevoir l'expérience apprenante

À partir de l'expertise métier de l'ENSMV, les contenus ont été scénarisés pour mettre l'apprenant en action : observer et analyser un geste, explorer une situation, faire des choix, résoudre un problème ou prendre une décision. Une approche qui privilégie la pratique et l'expérimentation à la simple transmission d'informations.

Produire les ressources

E-learning, microlearning, mises en situation à embranchements, vidéos interactives tournées en boutique, captations de gestes métiers, expériences immersives en réalité virtuelle… Une large palette de ressources produites sur mesure, avec un principe : à chaque objectif pédagogique, le format le plus pertinent.

Articuler digital & pratique

Avant, pendant ou après la formation présentielle, chaque ressource trouve sa juste place dans le parcours : préparer une séance, revoir un geste sous un autre angle, s'exercer à une situation difficile à reproduire en formation ou revenir sur ses acquis. La pratique reste le socle ; le digital vient l'enrichir et la prolonger.

Côté apprenant

Règles du jeu des modules immersifs.
Planche 01 Règles du jeu des modules immersifs.
Lancer la vidéo - Vidéo interactive de la mise en situation « Répondre aux objections » : en boutique, une bouchère explique à une cliente le choix d'un éleveur local.
Planche 02 Vidéo interactive de la mise en situation « Répondre aux objections » : en boutique, une bouchère explique à une cliente le choix d'un éleveur local.
Mise en situation à embranchements : faire un choix parmi 3 options. Activité scorée.
Planche 03 Mise en situation à embranchements : faire un choix parmi 3 options. Activité scorée.

En mouvement

Lancer la vidéo - Extrait de 4 modules de réalité virtuelle sur les 7 produits
Extrait de 4 modules de réalité virtuelle sur les 7 produits